Добро пожаловать на мой островок музыки!

            Что такое счастье? Наверное, нет такого человека, который бы не задавал себе этот вопрос. И, наверное, нет такого, который бы нашел точное определение, подходящее каждому из нас. Счастье, оно ведь такое не постоянное и вечно ускользающее. Для каждого оно свое. Для кого-то оно имеет материальную оболочку, счастье, заключенное в вещь. Для других оно не осязаемое, духовно наполненное смыслом. 

     Какова моя педагогическая формула счастья? Попытавшись разобраться и понять, есть ли такая формула в моей профессиональной жизни, я в первую очередь задалась вопросом: «Что есть счастье для педагога?». Каждый педагог по-разному определяет, что такое счастье. Но в большинстве своём мы счастливы, когда здоровы и веселы наши детки. И мы прикладываем немало сил, чтобы сделать их жизнь лучше и светлее. 

     Моя профессия самая замечательная, самая необыкновенная и благородная, профессия - «музыкальный руководитель». Я, как добрая волшебница, приоткрываю дверцу в загадочный и таинственный мир музыки, завораживая воображение детей новыми ослепительными красками. Какое счастье видеть восторженные глаза детей, когда они впервые в своей жизни начинают понимать увлекательный мир музыки, чарующие и волшебные звуки, а это значит, каждый ребёнок постепенно становится образованным, интеллектуально развитым и культурным человеком.

     Для меня работать с детьми – это счастье, потому общение с ними всегда доставляет мне удовольствие. Они все такие разные и интересные. С ними интересно общаться, их интересно познавать. Работая с детьми и видя от них отдачу, испытываешь огромное количество положительных эмоций, ты понимаешь, что ты работаешь не зря и твой труд пошел на пользу.

     Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби - единое целое. Это дело всей моей жизни. И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.

     Так в чём же заключается моя педагогическая формула счастья? Положа руку на сердце, отвечаю – я желаю быть, я могу быть и я стану тем педагогом, при воспоминании о котором, у ребёнка, а со временем уже взрослого состоявшегося человека – станет тепло на душе и появиться улыбка на лице.